Servicios de Educación Especial

Rev Dic/2017

Centros de Servicios de Educación Especial

El Departamento de Educación tiene un genuino compromiso de ofrecer a todos los niños y jóvenes con discapacidades los servicios educativos y relacionados conforme a sus necesidades. Para esto, por medio de la Secretaría Asociada de Educación Especial (SAEE) trabajamos para que todos los niños y jóvenes con discapacidades de 3 hasta inclusive 21 años de edad, que son elegibles a los servicios educativos y relacionados, reciban una educación gratuita y apropiada en la alternativa menos restrictiva. Los servicios que reciben los estudiantes se establecen en el Plan Educativo Individualizado (PEI) de acuerdo con la Ley Estatal Núm. 51 de 7 de junio de 1996, según enmendada, Ley de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos; la Ley Federal Núm. 108-446, Ley Federal de Educación para Personas con Discapacidades; y lo establecido por el Tribunal en la Sentencia por Estipulación en el pleito de clase Rosa Lydia Vélez vs. Departamento de Educación.

Entre los servicios que ofrece el programa de Educación Especial se incluyen, pero no se limitan a:

  1. Servicios educativos y de apoyo: esto incluye servicios de salón recurso, servicios en grupos de educación especial (salón a tiempo completo), educación física adaptada, servicios educativos en el hogar y servicios educativos en instituciones juveniles. A su vez, se proveen servicios suplementarios a través de asistentes de servicios.
  2. Servicios relacionados: incluyen evaluaciones y terapias en áreas como habla y lenguaje, terapia ocupacional, terapia psicológica y terapia física, según recomendados por el Comité de Programación y Ubicación Escolar.
  3. Asistencia tecnológica: incluye evaluaciones, adiestramientos y provisión de equipos necesarios para que el estudiante se beneficie de la educación. Actualmente, el gasto en asistencia tecnológica ronda los dos millones de dólares por compras para impactar a sobre 1,100 estudiantes.
  4. Transportación:  incluye servicios de transportación en diversas modalidades.
  • Transportación regular - alternativa menos restrictiva en inclusión con pares sin discapacidades.
  • Transportación mediante porteador - alternativa en vehículos especializados de acuerdo con las necesidades particulares del estudiante y las recomendaciones del COMPU.
  • Becas de transportación - alternativa que consiste en el reembolso a padres por los gastos de transportar a sus hijos a los servicios educativos o relacionados. 

 

1.  Centros de Servicio CEE

Arecibo

Dirección Física:

183 Ave. José de Diego

Arecibo 00612 (Paseo del centro del pueblo frente a la tienda Emotion)

Teléfono: 787-879-4422

Fax: 787-817-3332

 

Morovis

Dirección Física:

Bo. Morovis Sur, Sector La Línea

Ramal 6622 - Km. 0, Hm.0

Morovis 00687

Teléfono: 787-862-4021

Fax: 787-862-1204

 

Bayamón

Dirección Física:

Corujo Industrial Park Plaza

Hato Tejas Carr. #2, Km. 15.2

Bayamón 00960 (Entrando por el estacionamiento de Mueblerías Berríos)

Teléfono: 787-780-6444, 787-780-6445

Fax: 787-780-8746

 

Caguas

Dirección Física:

Edif. Angora Park Plaza

Ave. Luis Muñoz Marín esq. Georgetti

Caguas 00726

Teléfono: 787-653-2585,

Fax: 787-703-0980

 

Humacao (Ubicado en Las Piedras)

Dirección Física:

28 Ave. Jesús T. Piñero

Las Piedras 00792

Teléfono: 787-912-1001

Fax: 787-733-0830

 

Fajardo

Dirección Física:

Ubicado en la Escuela Superior

Dr. Santiago Vevé Calzada

Fajardo 00738

Teléfono: 787-860-3228

Fax: (787)860-3229

 

Mayagüez

Dirección Física:

Ave. Ramón Emeterio Betances

Calle Fábregas Interior

Antigua Escuela José De Diego

Mayagüez, Puerto Rico

Teléfono: 787-805-5020

Fax: 787-805-5405

 

San Germán

Dirección Física:

Centro de Convenciones Piso 2

Calle Villa Universitaria

San Germán 00683

Teléfono: 787-892-7335 Ext. 2415 al 2417

Fax: 787-264-0391

 

Aguada

Dirección Física:

Calle La Paz 195

Aguada 00602

Teléfono: 787-868-0868

Fax: 787-868-0810

 

Ponce

Dirección Física:

Local 4, San Jorge Mall

Carr. #2 (By Pass)

Ponce 00717

Teléfono: 787-651-1146, 787-651-1145

 

San Juan

Dirección Física:

Ave. Ponce de León 1672, Parcela 24

San Juan 00909

Teléfono: 787-523-6444

 

2.  Programa Educativo Individualizado 

A todo niño o joven que resulte elegible para servicios de educación especial se le prepara un Programa Educativo Individualizado PEI. En el PEI se establecen los servicios educativos y relacionados que habrán de constituir el programa educativo del niño o joven por un periodo no mayor de un año.  Al principio del año escolar todo estudiante con impedimentos debe contar con un Programa Educativo Individualizado vigente. Para conocer mejor lo que es un Programa Educativo Individualizado, las responsabilidades de agencias y padres, y otros pormenores incluimos al pie de este artículo el Manual para el Programa Educativo Individualizado PEI. Además, encontrará el Formulario que se utiliza para registrar los PEI y la Solicitud para fondos federales para servicios que no están aún al alcance del gobierno estatal.

Áreas principales del PEI

  • Nivel de funcionamiento del estudiante
  • Las metas y objetivos que se espera lograr durante el año
  • Cómo se medirán los logros
  • La ubicación recomendada y las razones para esa recomendación
  • Los servicios educativos y relacionados
  • La duración, frecuencia y lugar donde se van a ofrecer
  • Cuando el estudiante ha cumplido los 16 años, o antes deben incluir servicios de transición
  • Acomodos que necesita el niño para participar del Programa Regular y del Programa de Medición Regular
  • Recomendaciones de servicios de Año Escolar Extendido
  • Servicio y equipo de Asistencia Tecnológica recomendada

 

Comité de Programación y Ubicación de Educación Especial (COMPU)

El Programa Educacional Individualizado es preparado por un comité de Programación y Ubicación de Educación Especial, (COMPU). El Comité debe estar compuesto por:

1.      los padres del niño(a) o joven

2.      al menos un maestro regular del estudiante

3.      al menos un maestro de educación especial

4.      un representante de la agencia pública que pueda proveer o supervisar la prestación de los servicios de educación especial, que tenga conocimientos sobre el currículo general y conozca la disponibilidad de recursos

5.      una persona que pueda interpretar las implicaciones educativas de los resultados de las evaluaciones (puede ser uno de los maestros o representantes de la agencia)

6.      otras personas que conozcan o tengan experiencia relacionada con las necesidades del niño(a) o joven, a discreción de los padres o la agencia

7.      el estudiante, de ser apropiado.

Desarrollo y discusión del contenido del PEI:

·        Debe ser un proceso colaborativo entre todas las personas que están en la reunión.

·        Recopila toda la información importante de acuerdo a la:

o   Aportación de los padres

o   Aportación del maestro regular

o   Aportación de maestros y proveedores de Educación Especial

·        Determinar las necesidades, metas, objetivos, servicios educativos y relacionados para el niño.

·        Determinar la manera en que cada maestro o proveedor de servicios será informado sobre sus responsabilidades relacionadas con la implantación del PEI.

Aprobación y Firma del PEI:

·        El Comité de Programación y Ubicación seleccionará la persona que llevará a cabo la minuta de la reunión.

·        El PEI será trabajado de manera electrónica en el Sistema de Información del Programa de Educación Especial.

·        El PEI se firmará si todos los miembros del COMPU están de acuerdo incluyendo los padres.

Se entregará copia del PEI al padre, madre o encargado.

Remedio Provisional

A tenor con lo ordenado por el Tribunal en el caso de Rosa Lydia Vélez y Otros vs. Departamento de Educación, Caso Núm. KPE-1980-1738, se creó la Unidad Secretarial para atender el procedimiento administrativo de Querellas de Educación Especial y el Remedio Provisional. El propósito de la Unidad Secretarial es proveer información tanto a la parte querellante como a la parte querellada de cada querella presentada, su trámite y las gestiones que se llevan a cabo con los jueces administrativos para garantizar el debido proceso de ley, en el término de tiempo requerido.

En adición, a través de la Unidad Secretarial se administra el Remedio Provisional, que se creó como alternativa para ofrecer determinados servicios relacionados, suplementarios y de apoyo a aquellos estudiantes que sin duda tienen derecho al servicio, y cuyo único impedimento para recibirlo es que el Departamento de Educación no puede ofrecerlo en el momento en que se determina su elegibilidad. El Remedio Provisional no debe utilizarse en aquellos casos en los que existen controversia sobre las recomendaciones de las evaluaciones o sobre el derecho a recibir el servicio solicitado.

El Remedio Provisional puede ser solicitado por los padres y madres, como por los funcionarios escolares y jueces administrativos.

Los servicios que pueden ser solicitados a través del Remedio Provisional son: evaluación inicial, reevaluación, terapias, evaluación de asistencia tecnológica, compra de equipo de asistencia tecnológica, servicios de transportación, beca de transportación, servicios de enfermera, asistentes de servicios y remoción de barreras arquitectónicas.

Información Contacto de la Unidad:

Teléfonos: (787) 773-6163, (787) 773-6158, (787) 773-6237, (787) 773-6164.

Correo electrónico: serviciosee_uspqrp@de.pr.gov

Dirección Postal: Departamento de Educación

   Unidad Secretarial del Procedimiento de Querellas y Remedio Provisional

   P.O. Box 190759

   San Juan P.R. 00919-0759

Documentos de interés para padres, madres o encargados     

  •  Solicitud Remedio Provisional
  •  Lista docs corporaciones
  •  Manual Año Escolar Extendido
  •  Listado Regionales Remedio
  •  Formulario de Querellas
  •  Reglamento 8458

 

Documentos para proveedores de Remedio Provisional

  • Manual el proveedor de remedio provisiona
  • Lista documentos de asistentes de servicios
  • Lista docs servicios
  • Manual de facturación
  • Manual de Renovación de Contratos