OAF

La Oficina de Asuntos Federales (OAF) del Departamento de Educación se creó con el propósito de dar a conocer y orientar a la comunidad escolar, organizaciones con o sin fines de lucro, y entidades gubernamentales sobre programas federales en apoyo a la educación o cuyos fin es complementario a la formación de nuestros niños.

Requisitos Uniformes en la Solicitud de Fondos Federales y para Todo Contratista

Protesta  y Reunion padres y maestros escuelita (10-7-09) 043

El Gobierno Federal de los Estados Unidos establece que debe existir uniformidad en los requisitos administrativos establecidos para toda entidad que tenga derecho a procurar fondos federales. A este fin, el Departamento de Educación requiere a toda entidad a la cual se le otorgue fondos:

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Convocatoria para someter propuestas para el programa 21st Century Community Centers para el año 2012-2013

Disponibilidad de fondos para propuestas competitivas nuevas bajo el Programa Título IV, parte B "21st Century Community Learning Centers" de la Ley de Educación Elemental y Secundaria (ESEA) del 1965, según enmendada para el año fiscal 2012-2013

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Solicitud para Propuestas - Título I, Parte A, Sección 1003(g) “School Improvement Grant” (SIG), Año Escolar 2011-2012

A tenor con la Sección 1003(g) del Título I, Parte A de la Ley de Educación Elemental y Secundaria de 1965 según enmendada (ESEA) el Departamento de Educación de Estados Unidos (USDE, por sus siglas en inglés) otorga una subvención de fondos al Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) como la Agencia Educativa Estatal (State Education Agency, o SEA) con el propósito de atender las escuelas del sistema de educación pública de Puerto Rico con rendimiento académico persistentemente bajo (Persistently Low Achieving Schools, o PLAS).  La Subsecretaría para Asuntos Académicos

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AVISO PÚBLICO: SOLICITUD PARA EXTENCIÓN DE VIGENCIAS DE FONDOS 2009-2010

El Departamento de Educación Federal (USDE, por sus siglas en inglés) ha identificado que muchos estados aún tienen fondos disponibles que fueron asignados para el año 2009-2010 y están promoviendo la oportunidad para que estos soliciten extensión de vigencia para la obligación y el uso de los mismos. 

 El Departamento de Educación de Puerto Rico notifica al público en general la intención de acogerse a esta oportunidad, solicitando la dispensa al USDE del cumplimiento con la sección 421(b) del “General Education Provisions Act” (GEPA) (the "Tydings Amendment").

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Solicitud SEA

A tenor con la sección 1003(g) de Titulo I de la Ley de Educación Elemental y Secundaria de 1965 según enmendada (ESEA en sus siglas en ingles)  el Departamento de Educación de Estados Unidos otorga una subvención de fondos para escuelas en mejoramiento escolar (School Improvement Grant, SIG) a los distritos para atender las escuelas con rendimiento académico persistentemente bajo (PLAS).  La Unidad de Asistencia Técnica y Apoyo a la Docencia (USATAD) adscrita a la Oficina de Asuntos Federales (OAF) en el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) es la unidad responsable de

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Apertura de Convocatoria para Propuestas Programa Título IV parte B (“21st Century”)

Aviso: Disponibilidad de fondos para propuestas competitivas nuevas bajo el Programa Título IV, parte B "21st Century Community Learning Centers" de la Ley de Educación Elemental y Secundaria (ESEA) del 1965, según enmendad

Convocatoria para propuestas de programas educativos para adultos, fondos TII

Aviso sobre disponibilidad de fondos federales de la ley 105-20 "Workforce Investment Act of 1998, WIA, Title II, Adult Education and Family Literacy" para desarrollar programas educativos para adultos que estan fuera de la escuela y tienen 16 años o mas (año escolar 2011-2012)

Servicios Educativos Suplementarios

Escuela University (1-20-10) 215

El Programa de Servicios Educativos Suplementarios, conocido como "Tutorías SES" o "SES", ofrece tutorías a estudiantes de bajo nivel económico que pertenecen a escuelas en segundo año o más de mejoramiento escolar, de acuerdo a la Ley "No Child Left Behind" (NCLB),Título I, Parte A, Sección 1116 (e).

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Introducción al Plan Comprensivo Escolar, Guías y Recomendaciones

El Plan Comprensivo Escolar es la respuesta organizada del qué, cómo, cuándo y quién, que permitirá atender las necesidades que responden a la visión, misión y metas de una agencia; en un periodo de tiempo establecido. Debe constituir el marco de referencia para dirigir el trabajo a realizar durante el año escolar, recogiendo el conjunto de esfuerzos que se llevarán a cabo para cumplir con la visión, misión y alcanzar las metas institucionales y las metas nacionales delineadas.

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